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M. Bartholy PIERRE LOUIS

Université Rennes 2, Université Européenne de Bretagne , Haïti
bartholy.pierrelouis (à) gmail.com
Région: Caraïbe

Informations académiques

Statut: Chercheur indépendant docteur
Diplôme: Doctorat en Sciences du langage
Domaines de recherche:
Communauté de chercheurs:
  • Réseau sud-américain d’enseignants-chercheurs en langue française et cultures francophones (CLEFS-AMSUD)
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Quelle autogestion des pratiques sociolinguistiques haïtiennes dans les interactions verbales scolaires et extrascolaires en Haïti ? : une approche sociodidactique de la pluralité linguistique, Université Rennes 2, 2015, 675 pages.
Directeur: Philippe BLANCHET

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Langues
Thèmes de recherche: Autogestion des pratiques sociolinguistiques haïtiennes, Didactique de la communication plurilingue, Didactique énonciative contextualisée, Pluralité linguistique et insertion socioprofessionnelle, Interactions verbales, Insécurité-sécurité linguistique, créole francisé, français haïtien, Identité franco-créolophone, Haitianité
Équipe de recherche: Chercheur-associé, PREFics (Plurilinguisme Représentations Expressions Francophones informations communication sociolinguistique) et LangSE- FLA (Université d'Etat d'Haiti)
Mots-clés: Autogestion, contexte, créole haïtien, créole francisé, français haïtien, Francophonie, Haïti, interactions verbales, insécurité-sécurité linguistique, insertion socioprofessionnelle, pluralité linguistique, sociodidactique, sociolinguistique
Url site web: https://www.univ-rennes2.fr/prefics/membres-laboratoire
Blog: http://bartholypierrelouis.jimdo.com/
Réseau social: https://www.linkedin.com/in/bartholy-pierre-louis-0143294a?trk=nav_responsive_tab_profile

Activités en Francophonie

A déjà été sollicité par l'OIF Expertise , 2016
Membre d'une association ou d'une société savante francophone Réseau Francophone de Sociolinguistique (RFS)

Publications

Divers

Date de la dernière modification: 22 avr 2017