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Mme Nadia GRINE

Université d'Alger 2, Algérie
nadou33 (à) yahoo.fr
Région: Maghreb

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Doctorat en sciences du langage
Domaines de recherche:
  • Francophonie institutionnelle, État(s) francophone(s) et francophonie
  • Langues pour le développement
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Les représentations linguistiques et leur incidence sur la réussite ou l'échec d'une politique linguistique., Université de Mostaganem, 2009, 429 pages.
Directeur: Mohamed Lakhdar MAOUGAL

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Linguistique
Thèmes de recherche: Politique linguistique algérienne:bilan,réussite ou échec? Représentations des langues en Algérie. Contacts/conflits de langues. Hypothèse Sapir- Whorf. Hétéroculture. Identité/altérité ( identité algéroise, identité/manuels scolaires, identité des maghrébins de France...)
Équipe de recherche: LISODIL ( U. Alger 2) + CELFA/ CLARE (U. Bordeaux Montaigne)
Mots-clés: Sociolinguistique, politique linguistique, arabisation,français, représentations linguistiques, contacts/conflits de langues,analyse macro, analyse micro.

Publications

  • Grine, N., (2004). Mondialisation, langues et identité (s) nationale(s) : quels choix s’offrent à l’Algérie. Lengas, n 56, Publications de Montpellier ? pp. 253- 268.

  • Grine, N., (2007). Le français et la réussite sociale. Analyse des représentations linguistiques des enfants des cadres de la SONELGAZ, Travaux de didactique du FLE n 58, Presses Universitaires de la Méditerranée (Montpellier III), pp. 135- 1

  • GRINE Nadia, Les rapports d'un groupe de jeunes algériens à la langue française, 2011, Editions Universitaires Européennes, 212. pages.

  • Grine Nadia, « Profil de l’apprenant en Licence de français (Université d’Alger) », Travaux dedidactique du FLE n 63, 2010, PUM, Montpellier , pp. 155- 168 pages.

  • Grine Nadia, « L’identité algérienne et l’altérité à travers deux livres scolaires de français », in Manuels et altérités dans l’espace méditerranéen. Enjeux institutionnels et linguistiques. Denimal A., Diabate A, Verdelhan- Bourgade M. (coordonnateurs), , 2011, L'Harmattan , Paris , pp 93-107. pages.

  • Grine Nadia, « L’identité, entre l’être, le paraître et le désir d’identification. Analyse du roman Béni ou le Paradis privé d’Azouz Begag », Questions de communication, n° spécial : Le Moi et l’Autre. Études pluridisciplinaires. Laurence DENOOZ et Sylvie THIEBLEMONT (dir.), 2011, PUN, Nancy, pp. 77-88 pages.

  • Grine Nadia, « Le rapport plurilinguisme/ identité dans le sillage de l’hypothèse Sapir/ Whorf », La construction identitaire à l’école. Perspectives linguistiques et plurielles, ouvrage collectif , Sauvage J. et Demougin F. ( dir.), 2012, L'Harmattan, Paris , pp. 341-348 pages.

  • Grine Nadia, « L’enseignement du français en Algérie vu par des étudiants du Département de Français de l’Université d’Alger » , Travaux de didactique du FLE n 67-68, 2012, PUM, Montpellier , pp 243- 255 pages.

  • Grine Nadia, « La construction identitaire chez les Maghrébins de France. Entre le désir d’être soi- même et le souci d’intégration » , Pluri-culture et écrits migratoires, ouvrage collectif, Sabiston E. et Drummond R. (dir.) , 2014, Sudbury, Ontario /Série Monographique en Sciences humaines, Ontario , pp 224- 235. pages.

  • Grine Nadia, « Rencontre de deux univers linguistico- culturels dans le roman Dites- moi bonjour d’Azouz Begag »,, Collection « Interculturalité » : Passeurs de culture et transferts culturels, ouvrage collectif ,Elsa Chaarani Lesourd, Catherine Delesse et Laurence Denooz ( coordonatrices) , 2015, PUN, Nancy, pp157-170 pages.

  • Grine Nadia, « Un cas inédit de gestion des langues arabe et française en Algérie : Bouteflika, figure de proue et libérateur des "non-alignés linguistiquement" », Lettres et langues n 10 , 2015, Université d’Alger 2 , Alger , pp 235-255 pages.

  • Grine Nadia , « Le rapport langues/identité algérienne dans l’imaginaire d’étudiants du Département de langue française de l’Université d’Alger », Lettres et langues n 11 , 2015, Université d’Alger 2 , Alger , pp 67-87 pages.

  • Grine Nadia , « Profil linguistique de l’intellectuel algérien dans l’imaginaire d’étudiants algériens. Enquête menée auprès d’étudiants du Département de français de l’université d’Alger , Lettres et langues n 12 , 2015, Université d’Alger 2 , Alger, pp 145-156 pages.

  • Grine Nadia , « Traces du discours scolaire sur la langue française dans les productions/réponses de jeunes algériens issus de l’école fondamentale » , Pour un plurilinguisme algérien intégré. Approches critiques et renouvellement épistémologique, ouvrage collectif, Ibtissem Chachou et Meriem Stambouli (dirs.), 2016, Riveneuve Editions, Paris, pp 133-151. pages.

  • Grine Nadia , « Les Algériens et la maitrise de la langue française dans l’imaginaire d’un groupe d’étudiants algériens », , Travaux de didactique du FLE n 69 .En ligne, 2017, PUM, Montpellier.

Divers

Date de la dernière modification: 13 mar 2018