Savoirs en partage

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et pédagogiques de l'AUF

M. Tidiane SALL

Université de Picardie Jules Verne, France
tijsall2 (à) yahoo.fr
Région: Europe de l'Ouest

Informations académiques

Statut: Étudiant-chercheur doctorant
Diplôme: Master2 en Planification et Gestion des Politiques et projets d'Education, option internationale
Domaine de recherche:
  • Cultures
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Contribution à l'amélioration des pratiques d'alphabétisation fonctionnelle à travers la démarche de l'entrée par la demande: cas de la mise en oeuvre du Programme PAPA2 dans le village de Taïba Ndiaye au Sénégale, Université de Picardie Jules VERNE-Amiens France, 2008, 94 pages.
Directeur: Claude CARPENTIER

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Éducation
Thèmes de recherche: Politique scolaire du Sénégal indépendant face à la diversité ethnique: la question de la culture commune
Équipe de recherche: Processus identitaires Processus Sociaux-UPJV
Mots-clés: politique scolaire- diversité ethnique-culture commune

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone Association Mondiale des Sciences de l'Education (ASME),Réseau Français de la Sociolinguistique (RFS), Conseil Africain pour le Développement des Sciences Sociales (CODESRIA)

Publications

  • L'appui de la coopération internationale à la politique de réduction de la pauvreté:cas du programme d'alphabétisation fonctionnelle du Projet d'Appui à la lutte contre la Pauvreté dans les zones riveraines des Industries Chimiques du Sénégal (2005)

  • Contirbution à l'amélioration des pratiques d'alphabétisation fonctionnelle au Sénégal à travers la démarche de l'entrée par la demande: le cas de la mise en oeuvre du programme PAPA2 dans le village de Taîba Ndiaye (2008)

Divers

Date de la dernière modification: 12 oct 2011