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et pédagogiques de l'AUF

M. Wander NUMA

Université d'État d'Haïti, Haïti
ufch (à) ufch.org
Région: Caraïbe

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Doctorat
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Quelles approches pédagogiques utiliser dans l'enseignement supérieur en Haïti?, AIU, 2015.
Directeur: Hector Gomez Rosas

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Psychologie
Thèmes de recherche: - Difficultés de comportement et d'apprentissage - Didactique des langues maternelles et étrangères - Plurilinguisme - Psychopédagogie - Psychopathologie de l'Enfance - Psychopathologie de l'Adolescence
Équipe de recherche: Plurilinguisme, Société, Discours et Didactique (PluSoDiD)
Mots-clés: apprendissage, enseignement, acquisition, autorégulation, alternance codique, bilinguisme, diglossie, psychopédagogie
Url site web: http://www.lewebpedagogique.com/monuma7
Blog: http://www.wandernuma.ufch.org/
Réseau social: https://www.facebook.com/wandernumahaiti

Expertises

Titre de l'expertise: Projets de Coopération Scientifiques Inter universitaires - PCSI
Date: Juin 2016

Est disposé à réaliser des expertises pour l'AUF Oui

Publications

  • Avantages et inconvénients d’une éducation bilingue

  • Le français langue dominante VS le créole langue dominée

  • Penser en créole, écrire ou traduire en français: Le cas d'Haiti

  • Wander Numa, Développement cognitif et promotion de la pensée dans la salle de classe, 2015.

  • Wander Numa, Le processus d'autorégulation de l'apprentissage, 2015.

  • Numa Wander, Le décalogue, une loi d'amour, 2015, Caféthéau, Cap-Haïtien, 120 pages.

  • Numa Wander , Secrets pour transformer sa vie à deux en un havre de paix, 2015, Caféthéau, Cap-Haïtien, 140 pages.

Divers

Date de la dernière modification: 20 nov 2017