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M. Dossou Anani Koffi DOGBE-SEMANOU

Université de Lomé, Togo
dogbesem (à) tg.refer.org
Région: Afrique de l'Ouest

Informations académiques

Statut: Étudiant-chercheur doctorant
Diplôme: Master Professionnel Sciences Humaines et Sociales, Mention Sciences de l'Education et Formation des Adultes, Spécialité Ingénierie Pédagogique Multimédia
Domaines de recherche:
  • Didactiques
  • Res@TICE
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Persévérance et abandon des apprenants à distance en Afrique subsaharienne francophone : cas du Togo, Université de Lomé, 2012.
Directeur: Maryse QUASHIE

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Éducation
Thèmes de recherche: Formation à distance, Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education, Formation des adultes.
Mots-clés: TICE, FAD, FOAD, E-learning
Blog: http://dossjuste.blogspot.com/
Réseau social: http://www.facebook.com/dossjuste

Publications

  • DOGBE-SEMANOU Dossou Anani Koffi, Persévérance et abandon des apprenants à distance en Afrique subsaharienne francophone : quelques pistes de recherche, Frantice.net, 2010, Res@TICE et l'Université de Limoges, Limoges, 14 pages.
    http://www.frantice.net/document.php?id=136

  • Tété Enyon Guemadji-Gbedemah, Dossou Anani Koffi DOGBE-SEMANOU, La recherche qualitative en Afrique : analyse critique des travaux menés sous l'égide du Rocaré, Recherches qualitatives, 2012, Association pour la recherche qualitative (ARQ), Trois-Rivières (Québec), 18 pages.
    http://www.recherche-qualitative.qc.ca/volume31%281%29.html

Divers

Date de la dernière modification: 26 mai 2016