| Statut: | Enseignant-chercheur dans un établissement |
| Diplôme: | Master de Langue et lettres françaises |
| Domaines de recherche: |
|
| Communautés de chercheurs: |
|
|
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
|
Modèle de formation hybride en français de spécialité européenne, non défini, 2014. |
| Directeur: | non défini |
| Discipline: | Langues |
| Thèmes de recherche: | Didactique du FLE et des langues, Plurilinguisme, Education interculturelle; Linguistique appliquée,Terminologie |
| Mots-clés: | approche actionnelle, autonomie, compétence interculturelle, document autentique; eurolecte |
| Membre d'une association ou d'une société savante francophone | APFB - FIPF |
Le français de spécialité européenne dans le contexte universitaire,
Actes du Colloque international CREFECO,
2010,
CREFECO,
Sofia.
http://crefeco.org/fr_version/pages/8@bozhinova.pdf
La terminologie eurolectale en usage dans les relations européennes,
Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées n. 4,
2011,
Cluj.
http://lett.ubbcluj.ro/rielma/RIELMA_no4_2011.pdf
Le Document authentique en tant que support intégré dans un cours de français "de spécialité européenne" en contexte universitaire,
Synergies Canada n.2,
2010.
http://synergies.lib.uoguelph.ca/article/view/1175/1764
Enjeux de l’apprentissage de la terminologie de l’Union européenne dans une deuxième langue étrangère pour étudiants anglophones, Revue Internationale d’Études en Langues Modernes Appliquées, Cluj, n° 2, 2009
Huit ans après la publication du Cadre européen commun de référence pour les langues : tendances actuelles dans son application, Foreign Language Teaching Review, Sofia, n°1/2009, pp. 3-16
Histoire de la construction européenne , Le français dans le monde, FIPF/CLE International, Paris, n.362, mars 2009: p. 80
Développement d’un dispositif de formation autonomisant en français des relations européennes,
Synergies Espagne n.5,
2012.
http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Espagne5/krastanka.pdf