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M. CHUONG VO VAN

Université de Can Tho, Viet Nam
vvchuong (à) ctu.edu.vn
Région: Asie-Pacifique

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Doctorat en sciences du langage
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
La lecture en FLE chez les étudiants vietnamiens. , Université de Rouen, 2007.
Directeur: Philippe Lane

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Linguistique
Thèmes de recherche: Enseignement/apprentissage du FLE Développement professionnel des enseignants Linguistique textuelle Sociolinguistique
Mots-clés: FLE, développement professionnel, lecture, écriture, sociolinguistique

Activités en Francophonie

A déjà été sollicité par l'OIF Formateur de plusieurs stages nationaux et internationaux , Responsable d'une étude sociolinguistique sur la situation de l'enseignement du français au Vietnam,, depuis 2007

Publications

  • VO VAN C., La lecture en FLE chez les étudiants vietnamiens. Proposition d’innovation dans son contenu d’enseignement, Actes du séminaire régional francophone de recherche-action, décembre 2007, 2008, Siem Reap, Cambodge.

  • VO VAN C., Procédés anaphoriques et lecture en FLE , Le français dans le monde, n° 327, 2003, pp. 29-30 pages.

  • VO VAN C., La transposition didactique de la linguistique textuelle dans l’enseignement de la lecture en FLE. Quelques éléments de réflexion , Actes du séminaire régional francophone de recherche-action, décembre 2003, 2003, Can Tho, Vietnam.

  • VO VAN C., La lecture en FLE en contexte universitaire vietnamien, tentative d’explication de ses problèmes d’enseignement., Revue japonaise de didactique du français, vol. 5, n°1/2010, 2010, Société Japonaise de Didactique du Français, Japon, pp. 84-100 pages.

  • VO VAN C. , L'analyse de pratiques professionnelles et l'accompagnement des jeunes enseignants dans leur professionnalisation. Une recherche-action au département de français de l'Université de Can Tho, Revue scientifique de l'Université de Pédagogie de Hochiminh-ville, numéro 11(89)/2016, 2016, Université de Pédagogie de Hochiminh-ville, Ho Chi Minh-ville, Vietnam, pp. 78-90 pages.

Divers

Date de la dernière modification: 22 avr 2017