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et pédagogiques de l'AUF

Mme Muriel MOLINIE

Université de Cergy-Pontoise, France
molinie.muriel (à) wanadoo.fr
Région: Europe de l'Ouest

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Habilitation à diriger des recherches
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Une didactique des langues à l'épreuve de l'expérience mobilitaire, plurilingue, transformative., Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3, 2013.
Directeur: Jean Louis Chiss

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Éducation
Thèmes de recherche: Nécessaire prise en compte du plurilinguisme et des expériences de mobilité et de la migration via des médiations multi-modales, artistiques et culturelles telles que le théâtre, l’image, le collage, la photographie, le texte, etc… qui impliquent tant « l’accompagnant » que « l’accompagné » dans leur rapport à l’altérité, aux savoirs, aux langues, aux cultures etc…Français langue étrangère et français langue seconde ; Récits de parcours et construction d'identités plurilingues ; Formation-action; Développement des pratiques réflexives dans la recherche et l'intervention en DLC
Équipe de recherche: EA 1392 CRTF/LasCoD et Groupement d'Intérêt Scientifique "Pluralité linguistique et culturelle www.prefics.org/pdf/ PolitiqueGIS-PLC.pdf
Mots-clés: Langage et société ; Pluralité linguistique et culturelle
Url site web: http://www.u-cergy.fr/fr/laboratoires/labo-crtf/actualite/projets-2014/accompagner-l-experience-migratoire-dans-la-cite-imaginaires-recit-de-soi-et-relations-a-l-alterite.html
Blog: http://www.u-cergy.fr/fr/~molinie

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone ACEDLE

Expertises

Titre de l'expertise: Accompagner des formateurs dans l'écriture de leurs pratiques auprès de publics migrants et l'édition d'un Guide pédagogique
Date: 2010-2012

Titre de l'expertise: Co-construire avec des enseignants de LVR des "portfolio plurilingues" contextualisées en milieu créolophone
Date: 2014-2017

Est disposé à réaliser des expertises pour l'AUF Oui

Publications

  • Molinié, M. (dir.), Le dessin réflexif, élément d’une herméneutique du sujet plurilingue, 2009, Encrage-Les Belles Lettres, Amiens-France, 180 pages.

  • Moore, D., Molinié, M., dir., Les littératies : une Notion en Question en didactique des langues., Vol. 9, n° 2 des Cahiers de l'ACEDLE, 2012, ACEDLE, en ligne, 144 pages.
    http://acedle.org/spip.php?rubrique217

  • Molinie, M. (dir.), Démarches Portfolio en didactique des langues et des cultures. Enjeux de formation par la recherche-action., 2011, Encrage Université. Belles Lettres., Cergy-Pontoise, 154 pages.
    http://www.fictionbis.com/encrage/pages/index.php

  • Molinié, M. , La méthode biographique : de l’écoute de l’apprenant de langues à l’herméneutique du sujet plurilingue, Dans P. Blanchet et P. Chardenet (dir.) Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : une approche contextualisée. , 2011, Agence Universitaire de la Francophonie. Editions des Archives Contemporaines, Paris, 11 pages.

  • Molinié, M. , Pour une formation à la contextualisation sociodidactique en situation plurilingue : une recherche qualitative, Contextualisations didactiques. Approches théoriques, 2013, l'Harmattan, Paris, 36 pages.

  • Huver, E., Molinié, M. (dir.). , Praticiens et chercheurs à l’écoute du sujet plurilingue, Réflexivité et interaction biographique en sociolinguistique et en didactique, Cahiers de sociolinguistique, 2009, LESCLAP-Université de Picardie, Université de Picardie, 88 pages.
    http://www.u-picardie.fr/LESCLaP

  • Molinié, M. (dir.). , Biographie langagière et apprentissage plurilingue, numéro spécial Recherche et Application N°39 - Le Français dans le Monde, 2006, Le Français dans le Monde, Paris, 189 pages.

  • Molinié, M. (dir.) (à par. en juillet 2014). , (Se) représenter les mobilités : dynamiques plurilingues et relations altéritaires dans les espaces mondialisés. , Glottopol, 2014, GLOTTOPOL - Université de Rouen, en ligne.
    http://www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol.

  • Molinié, M., Bishop, M.-F, , Autobiographie et réflexivité, 2006, Encrage-Les Belles Lettres, Amiens-France, 162 pages.

Divers

Date de la dernière modification: 30 jan 2014