Savoirs en partage

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et pédagogiques de l'AUF

Mme Danièle MOORE

Université Simon Fraser, Canada
danmoorefr (à) yahoo.ca
Région: Amériques

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: HDR
Domaines de recherche:
  • Didactiques
  • Langues pour le développement
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
HDR-Plurilinguismes et École. Représentations et Dynamiques d’apprentissage, Université Stendhal - Grenoble 3, 2003, 159 pages.
Directeur: Louise Dabène, Jacqueline Billiez

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Éducation
Thèmes de recherche: sociolinguistique, didactique des langues, didactique du plurilinguisme, éducation plurilingue, cultures éducatives, langues et migration, diversité, contact des langues et plurilinguisme, politique linguistique, français langue étrangère et seconde, acquisition des langues secondes et tierces, plurilittératies, alternance des langues, éveil aux langues, représentations sociales des langues, revitalisation des langues autochtones.
Équipe de recherche: DILTEC Paris 3 - Sorbonne Nouvelle
Mots-clés: plurilinguismes, didactique des langues
Url site web: http://www.educ.sfu.ca/profiles/?page_id=211

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone ACEDLE, RFS

Publications

  • MOORE, D. (2006). Plurilinguismes et École. Collection LAL, Didier, Paris.

  • MOORE, D. (Éd.) (2001). Les représentations des langues et de leur apprentissage. Références, modèles, données et méthodes. Collection Crédif-Essais, Didier, Paris.

  • GAJO, L. ; M. MATTHEY ; D. MOORE & C. SERRA (éds.) (2004). Un parcours au contact des langues. Textes de Bernard Py commentés. Collection LAL (Langues et Apprentissage des Langues), Didier, Paris.

  • MOORE, D. , Pratiques plurigraphiées d’enfants chinois en immersion française, Recherches et applications, le Français dans le monde, 51, 2012, Clé International, Paris, pp. 62-75. pages.

  • MOORE, D. & MACDONALD, M. , The name can only travel three times. Nomination des nouveaux nés et dynamiques identitaires plurielles. Qu’en disent vingt jeunes mères Stó:lō de Colombie-Britannique ? Ou de quelques récits de la transformation, Glottopol, 18, 2011, Rouen, en ligne, pp. 155-190. pages.
    http://www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol/numero_18.html

  • MOORE, D. & SABATIER, C., Une semaine en classe en immersion française au Canada. Approche ethnographique pour la formation, 2012, PUG, Grenoble, 141 pages.

Divers

Date de la dernière modification: 16 avr 2013