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Mme Vanessa EVERSON

University of Cape Town, Afrique du Sud
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Région: Océan Indien

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: doctorat
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
And ever shall be? A Model for Teaching French as a Foreign Language in South African Tertiary Institutions, University of Cape Town, 2009, 372 pages.
Directeur: Professor David Wardle

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Éducation
Thèmes de recherche: La didactique du français langue étrangère en Afrique du Sud avec un intérêt particulier pour l'innovation curriculaire, l'évaluation et surtout l'enseignement de la littérature par le biais d'une approche transculturelle : aller vers l'Autre pour mieux se connaître soi-même surtout à partir de la littérature féminine contemporaine marocaine. Je m'intéresse aussi à la théorie et la pratique de la traduction.
Équipe de recherche: Les équipes de recherches et laboratoires n'existent pas en Afrique du Sud pour les recherches en français. Je suis toutefois membre de l'Ecole doctorale régionale de l'AUF, Afrique Océan indien et d e la CRE
Mots-clés: didactique du FLE enseignement évaluation littérature contemporaine féminine marocaine
Url site web: http://www.french.uct.ac.za/

Activités en Francophonie

Membre d'une instance de l'AUF Commission régionale d'experts, Membre, 2010 à présent
Membre d'une association ou d'une société savante francophone AFSSA, FIPF, CIEF
Membre d'instances d'un réseau institutionnel de l'AUF Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs (RIFEFF), Membre de l'Ecole doctorale régionale bureau Afrique Océan indien, 2010 à présent

Expertises

Titre de l'expertise: Audit du département des langues étrangères de l'Université de Pretoria
Date: 2009
Organisme demandeur: l'Université de Pretoria, Afrique du Sud

Est disposé à réaliser des expertises pour l'AUF Oui

Publications

  • Serge Dominique Ménager, Femmes Maroc 1995 Préambule et Interviews réalisées par Serge Ménager Introduction et Textes annotés par Vanessa Everson, 2009, Aïni Bennaï, Casablanca, 234p. pages.

  • Vanessa Everson, Yacoubi, Sebti et Saqi – séparation religieuse, unité de foi. , French Studies in Southern Africa, No 32, 2003, South Africa, pp 30 – 40 pages.

  • Vanessa Everson, Noir sur blanc: la dissimulation sexuelle chez Ferdinand Oyono. , Etudes Francophones, Volume 19, Numéro 1, 2004, USA, pp 73 – 80 pages.

  • Vanessa Everson, Enseigner la littérature par le biais du transculturel : connaissance de soi, découverte de l’autre. , French Studies in Southern Africa, No 35, 2005, South Africa, pp 1 – 26. pages.

  • Vanessa Everson, Getting under their Skin: towards a Cross-cultural Approach for the Teaching of Literature. , Journal for Language Teaching Volume 39/1, 2005, South Africa, pp 52 – 65. pages.

  • Vanessa Everson, Continuous Assessment: an antidote for ‘selective negligence’? “Feedback? No, just give us the answers. , French Studies in Southern Africa, No 40 (2010),, 2010, South Africa, pp 37-59. pages.

  • Vanessa Everson, Postgraduate studies in Teaching French as a Foreign Language at UCT: an innovative response to an emerging francophonie? , French Studies in Southern Africa, Numéro special. No 40 (2010), 2010, South Africa, pp 171-192. pages.

  • Vanessa Everson & Serge Dominique Ménager, Dazzled Child Stories by Rachid O. Translated from the French by Everson Ménager. , 1997, New Arts Press, Pietermaritzburg, RSA, 123p pages.

  • Vanessa Everson & Serge Dominique Ménager, I Mireille who was once Yasmina Translated from the French by Everson Ménager. , 2001, New Arts Press, Pietermaritzburg, RSA, 121p. pages.

  • Vanessa Everson & Cara Shapiro, Nadine Gordimer Weaving together fiction, women and politics Denise Brahimi Translated by Vanessa Everson and Cara Shapiro. Preamble by Vanessa Everson , 2012, UCT Press, Cape Town, RSA, 178p pages.

Divers

Date de la dernière modification: 22 aoû 2012