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et pédagogiques de l'AUF

M. Aly SAMBOU

Université Gaston Berger de Saint-Louis, Sénégal
aly.sambou (à) ugb.edu.sn
Région: Afrique de l'Ouest

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Doctorat
Domaines de recherche:
  • Didactiques
  • Langues pour le développement
Communautés de chercheurs:
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Traduction pédagogique et Didactique des LVE en milieu multilingue: le cas du Sénégal, Université de Caen Basse-Normandie, 2011, 379 pages.
Directeur: Christine DURIEUX

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Traduction
Thèmes de recherche: Traductologie appliquée et Traductologie fondamentale; Rapports traductologiques LVE/Français/Langues nationales sénégalaises; Interférences linguistiques en Traduction; Didactique de la Langue spécialisée.
Équipe de recherche: RSD (UGB-St Louis) et CRISCO (Université de Caen)
Mots-clés: Traductologie, Langue spécialisée, langues nationales, interférences linguistiques,

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone LTT

Publications

  • SAMBOU Aly, « De la Nouvelle Orthographe du français : entre méconnaissance, application et implications pédagogiques », SudlanguesRevue électronique internationale de Sciences du Langage, N°17, juin, 62-74, 2012, Sudlangues, Dakar, 12 pages.
    http://www.sudlangues.sn/

  • SAMBOU Aly, Traduction pédagogique et Didactique des LVE en milieu multilingue: le cas du Sénégal, 2012, ANRT, Lille, France, 379 pages.

  • SAMBOU Aly, « L’épreuve de traduction français-wolof dans la presse orale sénégalaise », Actes du Colloque international : Langage(s) et Traduction, 9-11 juin 2011, 2012, Presses Universitaires de Bucarest, Bucarest, 12 pages.

  • SAMBOU Aly, « Traduction spécialisée : rôle des facteurs textuels dans l’appréhension du sens », GELL : Revue de langues et Littératures, N°16,, 2012, Presses Universitaires de St Louis, Saint Louis, 20 pages.

  • SAMBOU Aly, « Functional Approach to Applied Language Teaching », MACABEA Revue électronique du NETLLI, 2012, MACABEA , Brésil, 18 pages.
    http://periodicos.urca.br/ojs/index.php/MacREN/.../303

Divers

Date de la dernière modification: 04 avr 2013