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et pédagogiques de l'AUF

Mme Claudia GAIOTTI

Université de Buenos Aires, Argentine
claudiagaiotti (à) hotmail.com
Région: Amériques

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: Master II en Sciences du Langage, Université de Rouen
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communauté de chercheurs:
  • Réseau sud-américain d’enseignants-chercheurs en langue française et cultures francophones (CLEFS-AMSUD)
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Le lecteur émancipé: approche idéologique de la lecture critique, Université de Rouen, 2003, 101 pages.
Directeur: Philippe Lane

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Linguistique
Thèmes de recherche: Discours et idéologies,représentations, pratiques de la lecture, manuels, médias.
Mots-clés: discours et idéologies - interculturel - lecture - manuels - médias

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria, rattachée à la FIPF

Expertises

Titre de l'expertise: Directrice du projet de recherche UBACyT, rattaché à l'Université de Buenos Aires. Titre du projet: "Ideología y cultura. Imaginarios sociales, discurso didáctico y lengua extranjera."
Date: Programmation scientifique 2010-2012

Titre de l'expertise: Comité de Lecture - XV SEDIFRALE - Parcours 3: Dialogues entre cultures. Interculturel.
Date: 2010
Organisme demandeur: Comité organisateur XV SEDIFRALE

Titre de l'expertise: Coordination de table ronde: “Perspectives pédagogiques de l’interculturel”.
Date: 2010
Organisme demandeur: Comité organisateur XV SEDIFRALE

Titre de l'expertise: Comité de lecture - Revue SAPFESU (Sociedad Argentina de Profesores de Francés de la Enseñanza Superior y Universitaria)
Date: 2011, 2012, 2013
Organisme demandeur: Revue SAPFESU

Titre de l'expertise: Co-coordination de SYNERGIES Argentine, Nº2. "L’interculturel en contexte latino-américain: état des lieux et perspectives".
Date: 2013
Organisme demandeur: GERFLINT - SYNERGIES Argentine

Titre de l'expertise: UNESCO - IIPE (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación) Buenos Aires. Asistencia técnica para el planeamiento de la política curricular. Plan Común de la Educación Media. Ministerio de Educación, Paraguay.
Date: 2011
Organisme demandeur: UNESCO - IIPE (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación) Buenos Aires.

Titre de l'expertise: Comité d'évaluation de travaux - XI Congrès National des Professeurs de Français (Puerto Madryn, Argentine)
Date: 2011
Organisme demandeur: Comité organisateur

Titre de l'expertise: Comité de lecture Synergies Argentine, Nº1
Date: 2012
Organisme demandeur: GERFLINT - SYNERGIES Argentine

Est disposé à réaliser des expertises pour l'AUF Oui

Publications

  • Gaiotti, Claudia, L’interculturel, qu’est-ce que c’est ? Positionnement discursif et nouvel agir professionnel, Revue Savoirs et Formation-Recherches et Pratiques S&F R&P, Nº3 , 2013, Revue éditée par la Fédération AEFTI, France, pp. 21-32 pages.

  • Gaiotti, Claudia, « Pour une nouvelle construction de l’interculturel. Problèmes, positionnements et perspectives » , SYNERGIES Argentine, Nº2 , 2013, GERFLINT, France, pp. 11-25 pages.
    http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Argentine2/gaiotti.pdf

  • Gaiotti, Claudia, -« Idéologies et culture dans les manuels de FLE: scènes discursives et empreintes sociales » , SAPFESU, Nº35, 2012, Gráfica 1250 - La Plata, Buenos Aires, pp. 71-80 pages.

  • Gaiotti, Claudia, -« Formar docentes en Lenguas Extranjeras. Construyendo un campo disciplinar: posicionamientos, contextos y prácticas » , SAPFESU, Nº35, 2012, Gráfica 1250 - La Plata, Buenos Aires, pp. 61-70 pages.

Divers

Date de la dernière modification: 02 aoû 2013