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Mme Dyanne ESCORCIA

Université de Poitiers, France
dyanne.escorcia (à) gmail.com
Région: Europe de l'Ouest

Informations académiques

Statut: Enseignant-chercheur dans un établissement
Diplôme: PhD
Domaine de recherche:
  • Didactiques
Communauté de chercheurs:
  • Réseau sud-américain d’enseignants-chercheurs en langue française et cultures francophones (CLEFS-AMSUD)
Thèse:
(ou tout autre travail de recherche — mémoire, HDR, etc. — encadré par un universitaire)
Compésantes métacognitives et performances à l'écrit: une approche sociocognitive du travail étudiant, Nanterre Paris-Ouest, 2007.
Directeur: Philippe Carré

Discipline, thèmes de recherche

Discipline: Psychologie
Thèmes de recherche: Psychologie de l'écriture, didactique de l'écriture
Équipe de recherche: CeRCA UMR CNRS 7295
Mots-clés: production écrite, métacognition, étudiants,
Url site web: http://dyanne.escorcia.fr/
Réseau social: http://univ-poitiers.academia.edu/DyanneEscorcia

Activités en Francophonie

Membre d'une association ou d'une société savante francophone AECSE

Publications

  • Escorcia, Dyanne, Conceptions de l’écriture à l’université: analyse des représentations d’enseignants français et colombiens, Recherches en didactiques- Les Cahiers Théodile, 2012.

  • Escorcia, Dyanne, Conocimientos metacognitivos y autoregulación: una lectura cualitativa del funcionamiento de los estudiantes universitarios en la producción de textos, Avances en psicología latinoamericana, 2010.

Divers

Date de la dernière modification: 09 mai 2014