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PRO-FLE à l’Université Libanaise : bilan d’une formation à distance

Auteur: HAFEZ, Stéphane-Ahmad
Résumé: Cet article présente les résultats d'une enquête par questionnaire menée en 2012, auprès de 122 professeurs de français ayant bénéficié d'une formation didactique, PRO FLE.
Source: http://eprints.aidenligne-francais-universite.auf.org/792/
Editeur: ASE 2013
Format: application/pdf