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Un test de positionnement de français sur objectif universitaire (en ligne)! Vers un outil d’évaluation diagnostique souple et contextualisé

Auteur: HAFEZ, Stéphane-Ahmad
Résumé: Avec la nouvelle réforme des programmes d'enseignement à la Faculté de Pédagogie de l'Université Libanaise, des modules de FOU mixtes (en présentiel et en ligne) sont en cours d'expérimentation. Etant donné que les tests de positionnement de français général ne permettent pas toujours de classer fidèlement les étudiants intégrant ce type de cours, un test de FOU en ligne a été piloté en septembre 2017, auprès d'une dizaine d'étudiants. Cet article tente de rendre compte de ce projet et de s'interroger sur les intérêts et les limites d'un test de positionnement en ligne.
Source: http://eprints.aidenligne-francais-universite.auf.org/802/
Editeur: Association des langues étrangères et des lettres de Serbie
Format: application/pdf, application/pdf, application/pdf