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Bi/trilinguisme en filières scientifiques : le cas de l'Université Libanaise

Auteur: HAFEZ, Stéphane-Ahmad, KARAKI, Racha, KHOURY , Carole
Résumé: Cet article a pour objectif d'étudier le tri/bilinguisme universitaire dans trois filières scientifiques de l'Université Libanaise. Selon des enquêtes de terrain menées auprès de 88 étudiants et de 9 enseignants de spécialité, l'alternance codique largement pratiquée en cours est une arme à double tranchant. Si elle constitue une échappatoire pour les étudiants en difficulté linguistique, elle met en cause la qualité des écrits universitaires longs au niveau master. De ce fait, les cours de langues sur objectifs universitaires seront vivement recommandés.
Source: http://eprints.aidenligne-francais-universite.auf.org/804/
Editeur: Actes du colloque de l'Association égyptienne des professeurs de français de 2017
Format: application/pdf