Savoirs en partage

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et pédagogiques de l'AUF

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Le portail « Savoirs en partage » favorise la diffusion de documents scientifiques mis en ligne par les établissements membres de l'Agence Universitaire de la Francophonie en collaboration avec les Campus numériques francophones, Direction régionales, etc. : un ensemble d'ouvrages, revues, articles, cours en ligne, etc sont ainsi simplement accessibles. Un moteur de recherche permet de les interroger simultanément
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Auteur: BLANCHET, Philippe
Résumé: Visionner la conférence (40 min) et les textes associés: http://www.lairedu.fr/la-glottophobie-un-concept-pour-analyser-les-discriminations-linguistiques/
Résumé: La mondialisation des communications a accentué la nécessité de traduire de plus en plus rapidement. Nul pays, nulle langue n'échappe à la traduction. Le monde entier est devenu un énorme laboratoire de traduction. Ce qui naît à Paris, à Tokyo, à New York ou à Montréal doit être disponible à ...
Auteur: Mahamoud Houssein, Ismael
Résumé: Cette thèse vise à identifier les contraintes institutionnelles et réglementaires qui limitent le développement des unités informelles à Djibouti en faisant à la fois une analyse microéconomique et macroéconomique. L'examen des institutions montre que des habitudes (corruption, passe droit) en matière de règlement de l'administration créent des coûts de transaction ...
Auteur: Abou Ali, Imane
Résumé: Aux problèmes de réformes curriculaires qui concernent tous les pays du monde, s'ajoutent des problèmes spéciaux dans les pays du tiers monde dont le Liban : Absence de démarches indépendantes de réformes curriculaires, faiblesse dans les recherches didactiques, problèmes économiques, politiques et sociétaux qui peuvent conduire à mettre de côté ...
Auteur: Rapporteur du projet LASCOLAF Bruno Maurer ,
Résumé: La mobilisation internationale en faveur de la scolarisation primaire universelle a profondément modifié la démographie scolaire des pays africains au cours de la dernière décennie. Dans les pays où le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d´éducation lorsqu´elle n´est pratiquée ni ...
Auteur: KUMBARO FURXHI, Mirela
Résumé: Ces documents ont été préparés pour soutenir, illustrer et présenter un modèle pédagogique de l’enseignement de la traduction et de l’interprétation à l’Université et notamment au niveau d’un Master Professionnel. C’est aussi un effort pour combiner les expériences des praticiens, les réflexions théoriques et les modèles d’enseignement, dans un objectif ...
Auteur: Cerquiglini Bernard
Résumé: L´Agence universitaire de la Francophonie (AUF) publie ce livre blanc pour préciser sa politique en matière de numérique éducatif pour les années 2014 à 2017. L´AUF ne part pas de rien. En plus de vingt ans, elle a constitué un important capital qui lui permet d´aborder sereinement les prochaines années. ...
Auteur: Spielvogel, Myriam
Résumé: Citations extraites des capsules vidéos enregistrées à l'occasion du Séminaire de Bucarest
Résumé: "Civiliser l'économie mondialisée ou garnatir que la mondialisation devienne une force positive pour tous les peuples du monde" préconise la Déclaration du Millénaire. A ce jour pourtnat, les progrès acomplis dans la réalisation des objectifs fixés à l'horizon 2015 sont pour le mpins mitigés au plan international. Certians pays tels ...
Auteur: Spielvogel, Myriam
Résumé: Inclut le rapport général, la motion finale. Inclut l'état d'avancement en 2013, pour l'Assemblée générale de l'AUF.
Auteur: Collectif,
Résumé: Les communications présentées concernent les axes suivants: 1) La place et le rôle de la littérature autant que des autres expressions culturelles et artistiques dans la didactique du français langue étrangère. 2) La place et le rôle des littératures et des expressions artistiques « aux Suds » dans l’enseignement de ...
Résumé: Cet ouvrage fait le bilan des réalisations de l´Agence universitaire de la Francophonie dans le domaine de la formation ouverte et à distance et trace de nouvelles perspectives. Au fil des chapitres, en nous retournant sur les vingt dernières années, nous pouvons être fiers du chemin parcouru mais aussi enthousiastes ...
Auteur: BOUKHANNOUCHE, Lamia
Résumé: S’inscrivant dans l’optique de la didactique de l’écriture, nous nous proposons dans cet article de rendre compte des différents modèles d’écrits (articles et mémoires) rencontrés par les étudiants au cours de leurs cursus universitaire en sciences vétérinaires. L’objectif est d’étudier ces écrits et tenter d’en définir les spécificités (modèle IMRED) ...
Auteur: Croitoru, Madalina, Bazan, Stéphane, Cerri, Stefano A., Davis, Hugh, Folgieri, Raffaella, Jonquet, Clement, Scharffe, François, Staab, Steffan, Vafopoulos, Michalis, Tiropanis, Thanassis, White, Su
Résumé: The far-reaching impact of the Web on society is widely recognised. The interdisciplinary study of this impact has crystallised in the field of study known as Web Science. However, defining an agreed, shared understanding of what constitutes Web Science requires complex negotiation and translations of understandings across component disciplines, national ...
Auteur: NADEAU, Amélie
Résumé: Cette étude met le cycle des Chroniques en parallèle avec une œuvre majeure de la littérature suédoise contemporaine. Elle vise à dégager et à qualifier l'univers imaginaire des Chroniques... et de L'Oratorio de Noël et à établir une relation entre cet imaginaire et les allusions significatives aux références musicales que ...