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Auteur: Collectif,
Résumé: Les communications présentées concernent les axes suivants: 1) La place et le rôle de la littérature autant que des autres expressions culturelles et artistiques dans la didactique du français langue étrangère. 2) La place et le rôle des littératures et des expressions artistiques « aux Suds » dans l’enseignement de ...
Auteur: HABIB, Maria
Résumé: Cette recherche s'inscrit dans le cadre général des recherches sur les représentations identitaires et plus particulièrement celles liées au bilinguisme français/arabe. Les résultats dévoilent l'influence du français langue seconde et de la culture qu'il véhicule sur la construction des représentations. Cette étude montre qu'il n y a pas de dichotomie ...
Auteur: TRUONG, Hoang Le
Résumé: La présente Thèse comprend trois parties : analyses textuelles, recherches didactiques et expérimentation pédagogique. Dans la première partie, les notions importantes de la linguistique textuelle et de l’analyse de discours sont présentées, ainsi que des observations de textes d’économie et de gestion, permettant de mieux comprendre l’argumentation et l’explication dans ...
Auteur: BERROUËT-ORIOL, Robert
Résumé: En Haïti et outre-mer, l’année 2011 aura été fertile en événements et parution d’articles, études et livres traitant de l’un ou l’autre aspect de la fameuse « question linguistique haïtienne », ou ayant trait au statut du créole, au bilinguisme français-créole, à la neuve notion de droits linguistiques, ou encore ...
Auteur: BERROUËT-ORIOL, Robert
Résumé: Pour contribuer de manière constructive à la réflexion de la table-ronde d’aujourd’hui dont le thème est « L’école en créole, en français, dans les deux langues ? État de la question et perspectives », je caractériserai la situation linguistique haïtienne sur quatre axes principaux. Ces quatre axes analytiques constituent la ...
Auteur: BLANCHET, Philippe, BULOT, Thierry
Résumé: Ce cours de méthodologie de la recherche est principalement destiné à des étudiants de masters dans le domaine général des études de langues (français inclus), dont l’objet commun est constitué par des pratiques langagières, des discours dans diverses langues, de types et genres variés, oraux et écrits (ordinaires, professionnels, littéraires...), ...
Auteur: KACEMI, Abbassia
Résumé: Les figures rhétoriques empruntées au roman de Yasmina Khadra Les Agneaux du seigneur aménagent à fonder des sens implicites, de telle façon que l’énoncé où on le trouve soit polyphonique. Ceci, fait que l’œuvre se présente comme un ensemble hétérogène. Notre choix des figures se porte sur quelques images que ...
Auteur: AULEEAR OWODALLY, A Mooznah
Résumé: Les enfants à Maurice parlent le créole et vivent dans un contexte créolophone alors que la langue d'enseignement à l'école est différente : l'anglais ou le français.
Auteur: LY, Mamadou Abdoulaye
Résumé: Ce compte-rendu concerne l'ouvrage collectif publié par Jean Ouédraogo sur l'imaginaire d'Ahmadou Kourouma en 2010 chez Kathala.
Auteur: LY, Mamadou Abdoulaye
Résumé: Cet article s'intéresse à la correspondance entre Joris-Karl Huysmans et ses amis l'abbé Ferret et l'abbesse Cécile Bruyère. Il met en évidence l'impact de la conversion de Huysmans, transfuge du naturalisme zolien, sur son écriture postérieure à la publication d'A Rebours en 1884. Cette correspondance est, en effet, contemporaine de ...
Auteur: JAGAMBAL RAMASAWMY, Shalini
Résumé: Intervention basée sur le 1er chapitre "L'environnement sociolinguistique des enfants mauriciens" de l'ouvrage "L'entrée dans le bilinguisme" de Rada Tirvassen. Le chapitre traite de la réflexion sur la sociolinguistique, la psycholinguistique et la pédagogie.
Auteur: MVE ESSAME, Léon-Axel
Résumé: Les problèmes pédagogiques et sociaux rencontrés à l’épreuve orale en Sciences Economiques et Sociales au baccalauréat ont ravivé les débats sur « l’enseignement/apprentissage » de l’oral en terminale B. Au regard de l’importance accordé à l’épreuve orale de S.E.S et au prestigieux sésame qu’est le baccalauréat. Il apparaît que, les ...
Auteur: HAFEZ, Stéphane-Ahmad
Résumé: Cet article présente un projet de formation de français sur objectif universitaire en ligne.