Savoirs en partage

Le portail des ressources scientifiques
et pédagogiques de l'AUF

Ressources

Le portail « Savoirs en partage » favorise la diffusion de documents scientifiques mis en ligne par les établissements membres de l'Agence Universitaire de la Francophonie en collaboration avec les Campus numériques francophones, Direction régionales, etc. : un ensemble d'ouvrages, revues, articles, cours en ligne, etc sont ainsi simplement accessibles. Un moteur de recherche permet de les interroger simultanément
Un moissonneur OAI permet l'ajout régulier et automatique de nouvelles ressources.

Pour retrouver un titre édité par l'AUF, rendez vous sur la Bibliothèque des savoirs en partage.

Consulter l'aide en ligne pour plus d'information sur la recherche dans les "Ressources".

Rechercher

 
Recherche avancée

Résultats

1000 ressources correspondant à votre recherche (Fil RSS)
Auteur: Dumont Pierre
Résumé: Sociolinguistique du français en Afrique francophone : gestion d'un héritage, devenir d'une science est à la fois un bilan, un manuel de méthodologie et un ouvrage théorique. La socio-linguistique appliquée au domaine africain francophone est la matière de ce livre qui fournit les clés de l'analyse des situations francophones. Une ...
Résumé: Des personnalités venues de toute la Francophonie s'interrogent : le français peut-il se maintenir comme l'une des grandes langues utilisées dans la littérature et les communications scientifiques internationales ? Leur réflexion prend en compte les contextes géopolitiques de la Francophonie, l'explosion des nouvelles technologies de la communication scientifique, la nécessité ...
Résumé: Ce volume rassemble une trentaine des quelque cinquante communications présentées dans le cadre des IVes Journées scientifiques du réseau « Étude du français en francophonie » tenues à Québec, du 4 au 7 mai 1998, dont il constitue les Actes. À partir d'un questionnement sur les contacts de langues et ...
Auteur: Rapporteur du projet LASCOLAF Bruno Maurer ,
Résumé: La mobilisation internationale en faveur de la scolarisation primaire universelle a profondément modifié la démographie scolaire des pays africains au cours de la dernière décennie. Dans les pays où le français est langue officielle, une grande partie des élèves éprouvent des difficultés avec cette langue d´éducation lorsqu´elle n´est pratiquée ni ...
Auteur: BOUKHANNOUCHE, Lamia
Résumé: S’inscrivant dans l’optique de la didactique de l’écriture, nous nous proposons dans cet article de rendre compte des différents modèles d’écrits (articles et mémoires) rencontrés par les étudiants au cours de leurs cursus universitaire en sciences vétérinaires. L’objectif est d’étudier ces écrits et tenter d’en définir les spécificités (modèle IMRED) ...
Auteur: CHACHOU, Ibtissem
Résumé: Dans ce texte, je pose la nécessité de repenser le contrat éducatif en tenant compte de la diversité des contextes et de leur hétérogénéité en y intégrant la pluralité linguistico-culturelle de la société, une pluralité qui concerne les expressions du quotidien que sont les langues effectives et les productions immatérielles ...
Auteur: HABIB, Maria
Résumé: Cette recherche s'inscrit dans le cadre général des recherches sur les représentations identitaires et plus particulièrement celles liées au bilinguisme français/arabe. Les résultats dévoilent l'influence du français langue seconde et de la culture qu'il véhicule sur la construction des représentations. Cette étude montre qu'il n y a pas de dichotomie ...
Auteur: TRUONG, Hoang Le
Résumé: La présente Thèse comprend trois parties : analyses textuelles, recherches didactiques et expérimentation pédagogique. Dans la première partie, les notions importantes de la linguistique textuelle et de l’analyse de discours sont présentées, ainsi que des observations de textes d’économie et de gestion, permettant de mieux comprendre l’argumentation et l’explication dans ...
Auteur: BERROUËT-ORIOL, Robert
Résumé: En Haïti et outre-mer, l’année 2011 aura été fertile en événements et parution d’articles, études et livres traitant de l’un ou l’autre aspect de la fameuse « question linguistique haïtienne », ou ayant trait au statut du créole, au bilinguisme français-créole, à la neuve notion de droits linguistiques, ou encore ...
Auteur: BERROUËT-ORIOL, Robert
Résumé: Pour contribuer de manière constructive à la réflexion de la table-ronde d’aujourd’hui dont le thème est « L’école en créole, en français, dans les deux langues ? État de la question et perspectives », je caractériserai la situation linguistique haïtienne sur quatre axes principaux. Ces quatre axes analytiques constituent la ...
Auteur: BLANCHET, Philippe, BULOT, Thierry
Résumé: Ce cours de méthodologie de la recherche est principalement destiné à des étudiants de masters dans le domaine général des études de langues (français inclus), dont l’objet commun est constitué par des pratiques langagières, des discours dans diverses langues, de types et genres variés, oraux et écrits (ordinaires, professionnels, littéraires...), ...
Auteur: KACEMI, Abbassia
Résumé: Les figures rhétoriques empruntées au roman de Yasmina Khadra Les Agneaux du seigneur aménagent à fonder des sens implicites, de telle façon que l’énoncé où on le trouve soit polyphonique. Ceci, fait que l’œuvre se présente comme un ensemble hétérogène. Notre choix des figures se porte sur quelques images que ...
Auteur: BLANCHET, Philippe
Résumé: Visionner la conférence (40 min) et les textes associés: http://www.sites.univ-rennes2.fr/webtv/appel_film.php?lienFilm=542
Auteur: AULEEAR OWODALLY, A Mooznah
Résumé: Les enfants à Maurice parlent le créole et vivent dans un contexte créolophone alors que la langue d'enseignement à l'école est différente : l'anglais ou le français.