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12 ressources correspondant à votre recherche (Fil RSS)
Auteur: NGANGOP, Joseph
Résumé: Résumé Cette réflexion, bâtie sur la thématique tribale dans l’oeuvre de Gabriel KUITCHE FONKOU, valorise la tribalité au détriment du tribalisme qui charrie une rhétorique des émotions alimentée par un discours fortement passionnel. Elle s’efforce à démontrer que le tribalisme s’appuie sur des faits irrecevables au tribunal de la raison ...
Auteur: Kilanga Musinde, Julien
Résumé: Comment enseigner le français au Congo?, telle est la réflexion soumise aux participants de ce séminaire-recyclage organisé conjointement par l'Université de Lubumbashi et la Division provinciale de l'Enseignement primaire et secondaire.
Auteur: Halen, Pierre
Résumé: Ces notes dessinent sans doute un horizon dont les littéraires pourront faire leur profit: Savoir comment des récits, plus ou moins prestigieux mais influents dans une population donnée, ont produit des visions du monde et de la société.
Auteur: NYEMBWE TSHIKUMAMBILA, Patrice
Résumé: Cet article retrace l'itinéraire linguistique, socio-culturel de la langue française en Afrique noire en général et en RDCongo en particulier.
Auteur: MBUYAMBA KANKOLONGO, Alphonse
Résumé: Cette étude se propose de dégager à travers le corpus retenu la représentation qui est donnée à lire et/ou à voir de la guerre ainsi que les causes qui sous-tendent celle-ci par l'imaginaire narratif congolais dans la période post-indépendante, pratiquement des années 60 à nos jours.
Auteur: CIDIBI CIA KANDU, Jean-Pierre
Résumé: L'article examine les cas d'oppression des écrivains congolais à la suite de leur engagement depuis l'époque coloniale jusqu'au régime mobutu et se termine par quelques recommandations.
Auteur: OBIANG-ESSONO, Fortunat
Résumé: Le texte de Muyamba est une écriture de rupture qui semble être empruntée à la modernité. Une rupture entre le signe linguistique et le désigné.
Auteur: Muyaya Wetu, Maurice
Résumé: En prélude à la présente communication, l’auteur a noté avec insistance que le fait littéraire est lié au flux et/ou au reflux sociétal. En tant que tel, l’activité critique de ce fait ne saurait demeurer la chasse – gardée de critiques littéraires, seuls. D’autres compétences intéressées sont à encourager et ...
Auteur: BWANGA ZANZI, Jean-Pierre
Résumé: La manuélisation des anthologies congolaises de langue française devrait reformuler les hypothèses linguistiques et psycho-pédagogiques tenant compte de la situation du français en Afrique noire avant toute production des nouveaux manuels à mettre effectivement à la portée des élèves.