Savoirs en partage

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et pédagogiques de l'AUF

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7 ressources correspondant à votre recherche (Fil RSS)
Auteur: Ahmed Hagui Salem, Ilham
Résumé: Le thème de cette thèse relève du domaine de la formation tout au long de la vie professionnelle des agents administratifs de l'Etat djiboutien et plus particulièrement de l'usage des TICE. En effet, la place des TICE dans la formation des adultes, est devenue un moyen important de modernisation pédagogique ...
Auteur: Gonzalez-Quijano, Yves
Résumé: En dépit des cris d'alarme, nombre de signes manifestent l'entrée, désormais irréversible, des États arabes dans la " société de l'information ". Pour autant, il est à l'évidence prématuré, et même tout simplement déraisonnable, de tabler sur une " démocratisation " de la région par le numérique. En revanche, la ...
Auteur: Gonzalez-Quijano, Yves
Résumé: Répétée à satiété par une litanie de commentateurs aussi sentencieux que superficiels, l'affirmation d'un interdit de l'image reste, aujourd'hui encore, une des plus affligeantes idées reçues à propos des cultures actuelles des sociétés de l'islam. Certes, celui-ci a sans doute longtemps imposé ses propres codes à la création et à ...
Auteur: Gonzalez-Quijano, Yves
Résumé: Il est improbable que les blogs conduisent à une révolution, mais ils ouvrent la perspective d'un espace public différent. Le passage du deuxième au troisième millénaire n'a fait que renforcer l'accélération d'une " mondialisation " sans nul doute difficile à définir mais néanmoins de plus en plus manifeste dans tous ...
Auteur: Van Renterghem, Vanessa
Résumé: Il s'agit ici de s'interroger sur les sources d'information et les méthodes de travail des chroniqueurs arabes de l'époque médiévale, à travers un exemple original, celui du lettré hanbalite bagdadien Ibn al-Bannā' (m. 471 h./1079 apr. J.-C.), qui laissa des notes personnelles sans doute destinées à une compilation historiographique postérieure. ...