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Auteur: KELLY, Michael
Résumé: Dans cette intervention, je voudrais évoquer la situation du plurilinguisme dans les pays anglophones, offrir des comparaisons avec la situation dans le monde francophone et proposer des voies d’avenir. La majorité des pays ont déjà un caractère multilingue, qui comprend un paysage de diversité linguistique. De plus en plus, dans ...
Auteur: KASUYA, Yuichi
Résumé: Le plurilinguisme a des aspects divers : si l’anglais que parlent certains Cambodgiens ou le darija, parler arabe algérien, constituent chacun un système linguistique indépendant vis-à-vis de l’anglais standard ou de l’arabe littéral, on trouve partout plus de situations plurilinguistiques, à plusieurs niveaux, qu’on ne croit. La diversité linguistique que ...
Auteur: LEE, Kun-Nim
Résumé: Le plurilinguisme est défini par le Conseil de l’Europe (2007) selon ces deux types : plurilinguisme comme compétence et comme valeur. Le premier signifie une capacité intrinsèque que possèdent tous les locuteurs apprenant et utilisant plus d’une langue, par autoformation ou par formation dans un établissement. Quant au second type, ...
Auteur: NISHIMURA, Junko
Résumé: Depuis l’année universitaire 2007, nous organisons un cours expérimental d’enseignement multilingue et multiculturel à l’Université Musashi. Il s’agit d’un cours de 90 minutes, échelonné sur 26 à 28 séances pendant une année universitaire portant sur 6 à 8 langues et leurs aspects socio-culturels. Les langues enseignées sont l’allemand, le français, ...
Auteur: KOISHI, Atsuko
Résumé: Depuis la parution dans le CECR d’une nouvelle définition du terme « plurilinguisme », on parle moins de la distinction faite en français entre les termes « plurilinguisme » et « multilinguisme ». Selon le linguiste C. Truchot (*), le premier renvoie à « des situations de coexistence de langues, ...
Auteur: MARTINEZ, Pierre
Résumé: Définir des objectifs à une telle échelle géolinguistique, c’est risquer la banalité : nouvelle citoyenneté, paix des langues et par les langues, compréhension mutuelle et culture régionale étendue, voire mondialisée, où chacun trouverait son bonheur dans le « mainstream » ? Parlant, par conséquent, plutôt d’objectifs de travail, je reprends ...
Auteur: DAHLET, Patrick
Résumé: Selon l’usage qu’on en fait, un sommet peut être hypocrite et routinier ou innovateur et pionnier. Le XIIIe Sommet de la Francophonie, qui se tiendra les 24 et 25 octobre prochain à Montreux, n’échappe pas à cette tension.
Auteur: SOUBRIÉ, Thierry
Résumé: À l’origine du projet, il y a le constat suivant : on observe un certain décalage entre, d’une part, les orientations prises par les institutions et les organismes de formation en matière d’intégration des TICE, que ce soit à l’échelle nationale ou transnationale, et, d’autre part, les pratiques enseignantes, qui ...
Auteur: GUITTENY, Léa, DUTTO, Estelle, MANGIN, Valérie, MEUNIER, Franck, MICHAU, Florence
Résumé: Depuis 2006, FILIPE prépare les étudiants internationaux des filières scientifiques et techniques à venir étudier dans les pays francophones.
Auteur: Catusse, Myriam, Cattedra, Raffaele, Idrissi Janati, M'Hammed
Résumé: Ce chapitre porte sur le processus de décentralisation impulsé au Maroc avec l'adoption d'une nouvelle Charte communale en 2002, suivie d'élections législatives en septembre 2003. Il s'interroge sur le rôle des acteurs municipaux dans la gestion et de la « fabrication urbaine », dont ils étaient marginalisés. Le modèle municipal, ...
Auteur: DINVAUT, Annemarie
Résumé: Ces documents ont servi dans le cadre de la formation de formateurs « Animer un cours de FLE : méthodologie et techniques de classe » à l'Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie (ISSAT) à Damas (Syrie).
Auteur: KAABOUB, Abdelkrim
Résumé: Notre article reprend les grands axes de la formation de formateurs que nous avons assurée à Alep du 19 au 23 septembre 2010, en collaboration avec l’Université d’Alep, avec le soutien de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et de la Coopération française en Syrie. Cette formation a pour objectifs ...
Résumé: Les auteurs ont cherché à évaluer les impacts à long terme de la mondialisation, de l'élargissement de l'Europe, des nouvelles technologies de l'information et des changements démographiques sur la place du français dans le monde. Le parti pris éditorial a été celui de produire un ouvrage allant à l´essentiel, illustré ...
Auteur: HAFEZ, Stéphane-Ahmad
Résumé: Cet article s'intéresse au paysage audiovisuel francophone au Liban.