Savoirs en partage

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Auteur: CHARDENET, Patrick
Résumé: Dans cet ouvrage, qui arrive à point au moment où de nombreux facteurs d'accélération du contact des langues (pôles et flux migratoires, communication électronique dans le cybermonde) créent des conditions d'émergence de pratiques innovantes dans un entre-les-langues, Henri Boyer a rassemblé les contributions de six chercheurs afin d'interroger les processus ...
Auteur: CISSOKHO, Daman
Résumé: Cet ouvrage, composé de cinq chapitres, est le fruit d'une étude intéressante et riche menée par des chercheurs chevronnés qui travaillent au quotidien pour répondre aux objectifs linguistiques de l'institution et aux attentes des lecteurs.
Auteur: NZIKOU, Jean-Michel
Résumé: L'étude des modalités d'appropriation et des usages endogènes du français en Afrique a longtemps fait défaut.
Auteur: ATOUF, Elkbir
Résumé: Ce numéro offre aux lecteurs une approche méthodologique et épistémologique pertinente sur la francophonie de demain en rapport avec les identités sociolinguistiques et culturelles des Belges issus de l'immigration.
Auteur: AOUDRY, Saadia
Résumé: Les articles de ce numéro soulèvent le problème de la démotivation et de l'abandon des étudiants en Asie, et particulièrement au Japon, après une période de six mois à un an d'apprentissage du français.
Auteur: KUMBARO FURXHI, Mirela
Résumé: La Revue internationale d'études en langues modernes appliquées (RIELMA) publie, dans son 2e numéro, les actes d'un colloque international sur la traduction. C'est un riche ouvrage en trois volets : traduction, interprétation et didactique.
Auteur: TRAN THI, Mai Yen
Résumé: Pouvons-nous calculer combien de fois dans une journée nous rapportons le discours d’autrui, non seulement pour rappeler ce qu’a dit l’autre, mais aussi, de temps en temps, pour le faire nôtre lorsqu’il s’agit de valeurs partagées ? Toutes les facettes de ce type de discours sont analysées, explicitées, précisées dans ...
Auteur: Bretegnier, Aude
Résumé: Dans son ouvrage La formation linguistique des migrants (2009), Hervé Adami nous convie à l’exploration d’un terrain encore peu investi par la recherche en didactique des langues. Son travail montre l’importance de la contextualisation de l’action formative : « Comprendre ce terrain didactique, c’est connaître les éléments contextuels, et intervenir ...
Auteur: Kjærsgaard, Poul Søren
Résumé: Xiaoquan Chu réussit le tour de force de présenter une synthèse s’appuyant non seulement sur la logique et la sémantique, comme il est d’usage, mais aussi sur ce qui est plus concret, la syntaxe. Ce faisant, il parvient à montrer combien syntaxe et sémantique sont isomorphes.
Auteur: Garipov, Ravil
Résumé: Les travaux publiés dans cet ouvrage résultent de deux ordres convergents de préoccupations : d’une part, les auteurs se sont employés à prêter une attention particulière à la dynamique linguistique, qu’elle agisse au plan de la phonologie ou de la syntaxe ; d’autre part, ils entendent contribuer à la réflexion ...
Auteur: Chardenet, Patrick
Résumé: Outre la critique approfondie des travaux de recherche, des positions théoriques endogénistes et des produits d’équipement de la langue marqués par la quête d’une norme québécoise de la langue française, cet ouvrage s’interroge indirectement sur l’interventionnisme linguistique.
Auteur: Meldolesi , Tommaso
Résumé: Deux groupes thématiques ont caractérisé les communications de la journée d’étude « Mots de la rencontre » (Turin, avril 2008) : le premier a traité de la relation entre les langues selon une dimension plurilinguistique d’échange ; le second a souligné la rencontre des langues, réglée par des politiques linguistiques ...
Auteur: Brouté, Alain
Résumé: La revue Synergies Algérie se dote d’un nouveau numéro sur la question des interactions vues non seulement comme activités langagières complexes, mais également comme influences réciproques de phénomènes divers au centre desquels les représentations jouent un rôle prépondérant.
Auteur: Ardeleanu, Mircea
Résumé: Dédié à la mémoire d’Henri Lafon (1936-2006), ce recueil engage à une traversée thématisée du roman français du XVIIIe siècle.
Auteur: Bidu-Vranceanu, Angela
Résumé: Ce volume réunit 16 études de scientifiques issus d’universités et de centres de recherche européens.